Participle TOEFL ITP: Cara Memilih -ing atau -ed

Pernah ketemu soal TOEFL® yang punya kata kerja berakhiran -ing atau -ed tapi tanpa is/are, lalu bingung mana predikatnya? Itu namanya participle, dan biasanya berasal dari reduced clause (anak kalimat yang dipendekkan).

Di Structure TOEFL ITP, participle adalah salah satu sumber jebakan terbesar. Opsi jawaban sering dibuat supaya kalimat punya dua predikat tanpa kata penghubung, atau supaya kamu memilih -ing padahal maknanya pasif. Berikut 5 hal yang perlu kamu kuasai.

Pola 1: Present Participle (-ing) = Makna Aktif

Kalau adjective clause bermakna aktif (kata benda di depannya melakukan aksi), clause itu bisa dipendekkan: buang who/which/that, lalu ubah verb jadi Verb-ing.

Rumus: Noun + who/which + verb aktif → Noun + Verb-ing

The students who attend the seminar will get a certificate. → The students attending the seminar will get a certificate.

Maknanya “mahasiswa yang menghadiri seminar”. Mahasiswa adalah pelakunya.

❌ The students are attending the seminar will get a certificate.

Kalimat ini rusak karena punya dua predikat (are attending dan will get) tanpa kata penghubung.

Kunci: Noun + Verb-ing tanpa to be = “yang melakukan …”. Ini penjelas noun, bukan predikat.

Pola 2: Past Participle (-ed/V3) = Makna Pasif

Kalau adjective clause bermakna pasif (kata benda di depannya dikenai aksi), buang who/which/that dan to be, sisakan Verb-3.

Rumus: Noun + which/who + be + V3 → Noun + V3

The proposal which was submitted yesterday was approved. → The proposal submitted yesterday was approved.

Jebakannya: submitted terlihat seperti Past Tense, sehingga kamu mengira itu predikat. Padahal predikat aslinya was approved. Submitted di sini artinya “yang diajukan”, menjelaskan the proposal.

Hati-hati dengan verb tidak beraturan. V3-nya harus benar:

❌ The book wrote by her became a bestseller. ✅ The book written by her became a bestseller.

Kunci: Noun + V3 tanpa to be = “yang di-…” atau “yang ter-…”.

Pola 3: Jebakan Double Verb

Satu klausa hanya boleh punya satu predikat utama. Kalau kalimat sudah punya predikat, bagian yang kosong di dekat subjek biasanya butuh participle, bukan verb lengkap.

The airplane ______ on the runway will take off in ten minutes. ❌ is taxiing (jadi dua predikat: is taxiing dan will take off) ❌ taxies (sama, dua predikat) ✅ taxiing (penjelas the airplane) ✅ which is taxiing (adjective clause lengkap juga benar)

Kenapa diuji? Opsi dengan to be terdengar lengkap dan “aman”. Padahal begitu kalimat sudah punya predikat, menambah to be justru merusaknya.

Trik: Sebelum memilih, cari dulu predikat utama kalimat. Kalau sudah ada, jawabannya harus participle atau clause dengan who/which/that.

Pola 4: Participle di Awal Kalimat (Dangling Modifier)

Kalau kalimat dibuka dengan frasa participle, subjek tepat setelah koma harus pelaku logis dari aksi di frasa itu. Kalau tidak, terjadi dangling modifier.

Walking through the dark forest, ______. ❌ a strange sound was heard (suara tidak berjalan di hutan) ✅ the travelers heard a strange sound (para pelancong yang berjalan)

Berlaku juga untuk V3 di awal kalimat:

❌ Built in 1890, visitors still admire the bridge. ✅ Built in 1890, the bridge is still admired by visitors.

Yang dibangun tahun 1890 adalah jembatan, jadi the bridge harus langsung setelah koma.

Trik: Tanya: “Siapa yang melakukan (atau dikenai) aksi di frasa awal?” Jawabannya harus jadi subjek setelah koma.

Pola 5: Cara Cepat Memilih -ing atau -ed

Ada trik populer: “kalau setelah titik-titik ada preposisi (by, in, on, at), pilih -ed”. Trik ini tidak bisa dipakai mentah-mentah. Banyak participle aktif diikuti preposisi:

✅ The students living in the dormitory pay lower fees. ✅ People waiting at the station were tired.

Yang lebih akurat:

Ada objek langsung setelah titik-titik (kata benda yang dikenai aksi) → pilih Verb-ing. The company ______ the new smartphone had huge profits. → producing
Ada by + pelaku → hampir pasti V3. The smartphones ______ by the company were exported. → produced
Ada preposisi lain (in, at, on) atau tidak ada apa-apa → tentukan dari makna: noun-nya melakukan atau dikenai aksi? Books ______ in English → buku ditulis → written. Students ______ in Bandung → mahasiswa tinggal → living.

Untuk verb transitif (verb yang butuh objek), cek objeknya: kalau ada objek, aktif; kalau tidak ada objek, besar kemungkinan pasif.

Ringkasan

Situasi	Pilih	Contoh
Noun melakukan aksi	Verb-ing	students attending* the seminar*
Noun dikenai aksi	V3	the proposal submitted* yesterday*
Kalimat sudah punya predikat	Participle, bukan be + verb	the airplane taxiing* on the runway*
Frasa participle di awal	Pelaku logis tepat setelah koma	Walking …, the travelers* heard …*
Ada objek / ada by	-ing / V3	producing the phone / produced by the company

Kuis Cepat

Pilih jawaban yang benar:

The man ______ next to the window is my professor. (a) sits (b) sitting (c) is sitting
The data ______ in the survey were incomplete. (a) collecting (b) collected (c) were collected
Having finished the exam, ______. (a) the room was quiet (b) the students left the room (c) the bell rang
The river ______ through the city is heavily polluted. (a) flowing (b) flowed (c) flows

Jawaban:

(b) sitting, pria itu yang duduk; kalimat sudah punya predikat is.
(b) collected, data dikumpulkan (pasif).
(b) yang selesai ujian adalah para mahasiswa.
(a) flowing, sungai yang mengalir (aktif, flow tidak butuh objek).

Supaya lebih paham bentuk V2 dan V3, baca juga Panduan 12 Tenses dan Parts of Speech 101.

Drill Participle Sampai Lancar

Membedakan -ing dan -ed dalam hitungan detik butuh jam terbang. Semakin sering kamu melihat pola ini di soal, semakin cepat kamu mengenali predikat utama dan pelaku aksinya.

Di Kawan EPT (dulu Kawan TOEFL) ada materi Grammar 33 topik dengan tahap Learn, Drill, dan Master, lebih dari 7.400 soal dengan pembahasan tiap pilihan jawaban, dan Weakness Drill yang mengulang topik yang sering kamu salah. Uji kemampuanmu lewat simulasi penuh 140 soal dengan estimasi skor 310 sampai 677. Gratis di Google Play Store.